| 轰动全网的胡鑫宇失踪案，在今年2月2日一场当地警方的新闻发布会告一段落。 过去人们各种猜测都因为科学的侦察结果得到解释一一他自缢身亡。 发布会现场发言人复述了胡同学录音笔的部分内容，胡在2022年10月14日下午放学后5点43分钟，录制当时站在宿舍五楼楼顶想跳下的复杂心态，他说站在这里向下看，心蹦蹦跳的，还是有害怕的，结果没有跳尽。其中一句话很有意思，“在这里跳下去可能几天不被人发现，但是以后终究会被发现的……”而后他下楼了，回到宿舍，不久又出来，这过程是他生前被监控拍到最后的身影。 但是，他如何出了校外，再也没有踪迹，从此与所有人失去了联系。 106天之后，在一墙之隔的直属粮仓的树林中，发现他吊在树上，露出白骨的变形尸体。 在这106天中，警方曾经组织四次地毯式搜查，最后一次有警犬参与，也进过粮仺附近，均未被发现踪影。 今年1月28日，据粮仓管理员说，那天他是因为找那只失踪的家鸡，被一只看门狗发现了胡的尸体。 过去，有很多人在自媒体上提出各种猜测，也提出了被害的种种猜想。但当侦查组结合尸检报告和胡同学的录音真实留言后，推断胡生前由学业困难，失去往日优势，加上新的环境适应困扰等多种因素合力作用下，导致抑郁，最后走上极端之路。 胡的舅舅也证实，外甥上高中不久，就跟母亲电话里哭诉，感觉学习压力很重，成绩处在班级下游，要求休学。但母亲没有同意，舅舅陪姐姐去学校看望胡同学，且劝外甥努力上进，他暂时打消了休学的念头。 可是，他们并非真正理解，胡同学学业困顿，是因会患了抑郁症，导致记忆衰退，思维缓慢没法进行正常的学业活动。家长的不理解，或许是他选择隐蔽地消失的真实动机吧！有些孩子，因为一贯要求听话，已经放弃了自我觉知和自我价值，他们就象一朵轻飘飘的云雾，在下雨之前一忽而过，让谁也见不得它的存在。 这也说明了，当前相当部分的家长，对青春期孩子心理问题缺乏足够的认识，就胡母对儿子升学离家，住在集体宿舍导致的新环境适应困难，也缺乏应有的心理评估，并且在听到儿子电话哭诉之后，没有给予到位的家庭系统的支持，最终，导致悲剧的发生。 那人们一定会问，抑郁的发生不会三五天形成，必须会经历一段时间的演变由轻逐重，无论是家长还是学校老师，都会发现其蛛丝马迹，如果及时加以预防和调整，也不至于胡同学产生绝望走向穷途末路。 或许也是，就因为家长在听儿子哭诉无法坚持学习、老师在发现他的作业本里发现“如果我不活了，将会发生怎样的事情”留言之后，都没有向他伸出救援之手，才有那么多人心意难平，剧诉可惜可怜又可疑嘛！ 作为长期从事心理咨询工作者，我也一直在关注胡鑫宇事件的发展动态，感觉有很多思考想与读者探讨。但了解一个人的心态，就需要了解他的成长背景，胡同学妈妈远在福建打工，他在初中前的大部分时间，寄养在外婆家，父亲虽然在家做工，也很少照顾他的生活，而他的日常却由外婆来料理。父爱缺失，对孩子来说，犹如缺钙般地柔软，他有苦只有向远在外地的母亲倾诉；有需要向哥哥求助满足。那是留守孩子的典型心态，最怕就是表现不好被抛弃，面对学业明显不如以前，绝望之心油然而生。失联之后，也是舅舅出面交涉。可见，胡同学的人格的中缺少属于男性的“勇敢”的维度，面对人生的抉择时，也变得那么的谨小慎微。 疫情三年来，有研究者统计，近年青少年抑郁症发生率逐年在提升到4一8％，不得不引起人们的高度重视。就在春节期间，我碰到的几个案例，他们都处在青春期，而且抑郁了很久，并且都有不同程度的轻生念头。可他们的家长却认为孩子太娇情，无事找事，給大人找麻烦，即使在学校有反复的跷课，严重者甚至休学，也没有及时地接受心理治疗与纠正，实在感到心理问题被漠视的痛心。 在此，我給家长与学校老师提如下几点建议。 其一：作为家长，孩子在每一次升学的当下，特别注意开学后一两个月的心理状态。如果听到孩子诉说适应困难（教学、环境或人际诸方面），或看到他们放学回家闷闷不乐，首先要耐心询问在学校遇到那些不开心的事情，并且在认真倾听之后，提供一些自己以往应对的方式，給孩子做参考，让他们在实际情境中运用，形成属于他们自己的新经验。切忌批评打骂，也不要上纲上线，讲道理，最好会感同身受，接受当下发生的事实，用心引导，要充分认识到，养育孩子是一件巨大工程，培养孩子解决问题的能力，特别重要，毕竟人生就是不断的遇到问题解决问题的过程，不要过分的保护溺爱，也不要对问题大惊小怪，凡心应对就是最好的陪伴。 其二：作为老师，每当发现学生上课无精打采，或者平时情绪低迷，或者个别行为冲动，对此要有一定的敏感性，他们或许遇到了复杂的心理困扰，最好能够找他们私下交谈，了解实情，斟酌着如何与家长沟通，知会他们是否及时寻求心理咨询专业的帮助，非常重要。胡鑫宇事件中，当他处在严重困顿时，直接告诉家长，或间接地在作业本上留言有轻生念头，均未获得家庭和学校两方的重视，说明当下他家庭支持系统和学校支持系统同时失效，才推他走向绝境的。这是非常严重的教训呀！ 其三：作为家长和老师，都是孩子成长中最重要的陪伴和启蒙者，在不同的时期，需要不断的知识更新，以免不知觉地沿袭上辈人的不当方式，来教育和抚养新一代的人类。如果发觉自己内心留有陈旧的心理创伤，在上岗当父母之时，需要抽时间进行自我疗愈。否则，当你在与孩子（或学生）互动时，有些情境会无意识地触发你的情绪反应，导致意想不到的行为，造成不可挽回的局面，即使事后如何极端的关注与补救都无济于事的。 总之，我希望为人师长要与时俱进，对人对事保持客观公正理解与认识，在人生的不同时期都要好学进取，对知识的储备就象对粮食的储备一样，需要有前瞻性的观念和规划，特别在自媒体发达的当下，不要人云亦云，静下心来做点深刻的反思与尝试，让胡鑫宇的悲剧降一为零...... 安迪心理咨询中心 郑丽君 脱稿于2023.2.4 10:54PM 安迪心理咨询中心，在郑丽君主任的倡导下，创建于1998年，是台州市第一家专业心理咨询机构。先后为吉利汽车,中国联通,等台州本地的企业院校提供过心理咨询服务。创始人郑丽君女士，25年来致力于家庭治疗研究与实践，擅长处理婚姻危机、亲子冲突、以及儿童、少年心理情绪与行为问题的心理分析与纠正，如多动症、抽动症、厌学辍学、网络依赖、考试焦虑、自卑抑郁、厌食暴食、精神分裂症各类上瘾症（烟瘾、酒瘾、毒瘾）的家庭治疗。特别对女性不孕不育情绪机制的心理分析、产后忧郁症的预防与家庭治疗积累了丰富的独特的临床经验。 如果你需要更具针对性的心理咨询服务请通过以下方式联系安迪心理。 中心郑老师微信号：278830150（也是QQ号） 中心地址：浙江临海柏叶西路88号3楼 办公室电话：0576-85113381 ，微信：adxlzx 手机：13058893590(微信同号) ；QQ：278830150 邮 箱: lhadxl@126.com 更多信息百度“安迪心理” |
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